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澳洲小学生是如何培养阅读的?

澳洲小学生是如何培养阅读的?

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小学一年级

楼主

1楼

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2018-1-29 15:22

大宝小桃在澳洲公立学校已经完成第一年的学习了。

在澳大利亚, 5岁上Kindy(学前班),六岁上一年级,六年级小学毕业。然后上中学,从七年级(Year7)一直读到十二年级(Year 12)中学毕业。再之后就可以选择上职业学校或者继续读大学。


2017年年初,小桃开启了人生的新的章篇,开始了他的小学生涯。一转眼,他已经完成了第一年的学业。也已经从一个连自己名字都不会写的小孩成长到可以自由阅读24页以上介绍说明的小学生啦。

在这一年的过程中,我对澳大利亚小学教育感触最深的一点,就是澳洲不太注重学习每个单词的拼写,而是注重整体的阅读量。小桃每天的家庭作业就是阅读,按照他们读书的阅读水平等级,每天读两到三本书。




澳洲每个小学的教学内容都是自由发挥,没有固定统一的教科书。每个老师教学方式不同,用的教材也不同,一般小学并不分数学,语文之类的科目和老师,基本上都是一个老师教授所有的学科,并且这些科目也是混到一起教。尽管不同老师的教学方式不同,但是,他们注重阅读都是统一的。



在家庭作业里有一个RED folder(红色文夹),RED的意思是:ReadEvery Day(每天阅读)。红色文夹里面有两到三本书,再加上一个读书日记。读书日记是为了让家长记录孩子每天的阅读情况,这样就能和老师及时沟通。

在澳洲,老师不会把学生分成好,中,差的。因为他们认为这样是不符合老师的职业道德的,他们只会根据学生的阅读能力,提供不同LEVEL(等级)的阅读。

小桃刚上学开始读的是LEVEL1,我们把孩子的阅读情况记下来,老师看到后,根据孩子的难易程度,加大LEVEL级别,现在,小桃已经读到LEVEL24,已经是能自主阅读说明介绍内容的文章啦。

当然有些家长也会和老师沟通一些和阅读无关的内容。总之,澳洲学校很注重家长和老师的沟通。如果孩子换地址,父母分离,都要第一时间告诉学校,学校也会因此更加留意学生的情绪变化。

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hardy_zhao 将本贴设为高亮  2018-02-23 11:30

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澳洲小桃妈xt

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2楼

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2018-1-29 21:19

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小学二年级

3楼

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2018-1-30 08:47

已阅!握手!

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4楼

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2018-1-30 10:17

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5楼

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2018-1-30 10:42

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6楼

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2018-1-30 10:52

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7楼

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2018-1-30 10:53

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小学四年级

8楼

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2018-1-31 16:35

那么如何培养孩子的阅读兴趣和能力呢?根据澳洲小学教育制度和小桃这一年的阅读体验,我总结了以下几个关键点:
首先选择阅读的书籍和难易程度很重要,要循序渐进。如果一本书超过了孩子的阅读能力,就很容易打击他们的积极性。小桃也是从level1 开始读到level24的。循序渐进,很重要。如何知道孩子现在是哪一个等级的呢?在澳洲,学校老师会安排孩子的阅读等级水平。在国内的话,麻麻们可以选择按照年龄分类的书籍开始,或者参考一下国内的牛津树或者ICAN READ等有分级的图书,然后一级级地增加阅读难度。

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小学四年级

9楼

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2018-1-31 16:53

其次,养成阅读习惯很重要。
小桃每晚的家庭作业的一部分就是阅读,所以我们每天晚上睡觉前半个小时读书,已经养成了习惯。习惯的力量就是不用督促,不用威逼利诱,让孩子可以自主阅读。

再其次,激励制度很关键。
在学校,老师会用很多激励制度来吸引孩子们阅读,例如给一个小贴纸,或者一个highfive(击掌),以此来认可并且鼓励孩子们的阅读行为。当然分类等级阅读本身,也是一种激励制度,就好像打怪一样,从第一级一层一层打到大boss。

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小学四年级

10楼

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2018-1-31 16:59

最后,有个阅读小伙伴一起读书也很重要。<br />
班上很多同学的level都是不同的,小桃的阅读能力算是很高的,在小桃可以读到level23时,班上有个小女生可以读到level26。因此两个人经常比赛,或者互相帮助,让阅读成为一种社交行为,而不是孤独的自我行为。<br />
总之,阅读的好处很多,阅读的方法也很多,找到最适合孩子的阅读方法才是最好的方法。让我们一起都HAPPY READING吧。

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11楼

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2018-2-1 10:40

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2018-2-19 15:39

养成每天半小时阅读习惯真好

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2018-2-19 15:40

    多谢分享

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