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学习书法好处多,帮助孩子练字亲们有啥高招儿?

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2017-02-28 14:11:42

学习书法好处多,帮助孩子练字亲们有啥高招儿?

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1楼

记得我上小学的时候,学校里就有硬笔书法课,不谦虚的说,那时候我写的硬笔书法还在学校的橱窗里展示过呢,当时心里满满的全是小自豪。其实小学时期,我的字写得还算不错的,多亏了经常练习书法。但是,随着电脑、手机的逐渐普及,练字的机会越来越少,打字慢慢替代了书写,这字写得也一天不如一天了,有时候看见谁能写一手好字,真是羡慕嫉妒恨呐!现在有了娃,希望她以后能写一手好字,那可得“从娃娃抓起”了!

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2楼

孩子学习书法的好处
学习书法可不光是为了练一手好字那么简单,它的好处还多着呢!
培养孩子的耐力和自信心
学习书法并无捷径可走,只有从一点一滴学起,由笔画到结构再到章法,多临摹,多创作广取博收,拓宽视野,记之于心,熟之于手,达到心手相应,创作忘我方为佳界。有些孩子刚开始学习书法,爱丢三落四,心绪浮躁,无法集中注意力,练一会儿就坐不住了,甚至把墨汁弄得满脸满身都是,经过一段时间的书法练习,渐渐的沉稳下来,这些毛病都消失了,能平心静气的写字了。


[ 本帖最后由 崇崇 于 2017-2-28 14:13 编辑 ]

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3楼

培养孩子良好的学习习惯
许多家长都觉得的孩子特别调皮,静不下来,不利于文化课程的学习,学习书法能使学生提高专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,使学生养成专心致志学习的习惯。而孩子一旦养成良好的学习品质,对其他课程的学习乃至今后的发展都是很有益处的。

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4楼

培养孩子协调性开发智力
书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合,使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。孩子在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性,这些动作靠大脑指挥,经常有规律的训练,有益于大脑的生长发育。小学生正是大脑发育的黄金时期,这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育是非常有必要的。

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5楼

提高孩子整体能力
无数事例证实,学习过书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。如果你仔细观察的话,不难发现,在我们周围学习书法的中小学生中间,那些书法写得好的,往往也是学校里成绩优秀的学生。

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6楼

提高孩子个人修养与文化素质
学习书法可以提高孩子的审美能力和综合文化艺术素养,形成书法特长及爱好。写字是小学生的基本技能,写的比一般同学好,容易获得老师的青睐和在班集体的威信,使孩子增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育,不仅能提高书法素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对孩子的文化素养,道德情操,性格的形成也起着潜移默化的作用。

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7楼

促进孩子生理心理健康发展
书法教学活动能够激发儿童的求知欲,对字帖的观察与分析,对书写过程的思考与领悟,对书法习作的评价与反思,将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展,运用毛笔进行书写,可视为一种操作过程。在这种操作过程中,神经要进行不断的传导,手的操作感觉被及时传递到大脑,大脑的思维活动不断地发出指令,纠正改善着操作过程。孩子在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考,因此书法能够促进儿童生理心理的健康发展。现在还有一种说法,练习书法也是治疗儿童多动症的良方。

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8楼

有益孩子个性发展
书法艺术的生命在于个性,这一领域向来都有接纳各种美的雅量。在学习欣赏别人、接纳别人心目中的美的同时,可以根据自己的喜好,取长补短来滋长自己心中的美,取得精神上的愉悦。临摹古人的书法,是为了在大脑中积累丰富的材料,为今后的创作做好铺垫,因而,书法教学从临摹到创作的过程,实际上是让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过程。



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9楼

怎样帮助孩子练好书法?
都说“字如其人”,写字可以看出一个人的性格。比如字圆说明为人圆滑,字有楞有角说明正直不受人控制。一个人字写得好看,代表着一个人的审美能力强。可见,“字写得是否好看会影响孩子的一生”,这说法并不夸张,所以,作为父母,有责任和义务帮助孩子练好书法。

要想让孩子练得一手好书法,不光需要孩子的刻苦锻炼,还需要家长的不懈努力。家长的努力就是给孩子做好引导和指导。

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10楼

培养书法兴趣
孩子天性好动,练字时间一长难免觉得枯燥,这时培养孩子兴趣十分必要。如有可能,不妨和孩子多玩沙地写字、滩地作画的游戏,让孩子快乐的写下刚刚学会的字,这比在本子上一笔一画的勾勒有趣多了。

提高书法审美
书法是一件艺术,孩子不光是要对其进行机械的学习和模仿,最主要的是要形成自己对书法的观点和看法,在这个看法的基础上,发展属于自己的书法特色,这个过程需要家长提供给孩子机会,家长可以给孩子定期的看一些书法大作,提高孩子的审美。

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11楼

及时纠正书法练习姿势
书法练习是一件费时间、费体力的事情,孩子在进行书法练习的时候,难免会不自觉的出现各种不正确姿势,这些姿势如果不及时发现和纠正,很可能就成为孩子今后书法练习的长久姿势,因此,家长在孩子的书法练习中,要多做观察,发现问题,及时纠正。

首先要注意握笔姿势,食指和大拇指要握紧笔杆,中指托住笔杆,无名指和小手指依次在下面,笔杆上端靠在食指末稍。其次是身体坐直,双臂自然张开,肘部平放桌面,头部抬起,眼睛看着笔尖,双脚平放地面。

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12楼

找一个好的书法老师
书法是一门艺术,练字是一项手艺。找一个好老师会受益终生。老师会用几十年的经验带领孩子走入书法的正途,避免走任何弯路。为孩子找到一位专业、有功底、有经验的启蒙老师很重要。

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13楼

多参加书法比赛
在准备书法比赛的过程中,孩子的荣誉感被调动起来,当然或许也有物质奖励的因素。孩子不仅在和自己赛跑,也要和同学们相互竞争,都想争得第一名。就在你争我赶的过程中,孩子写字不知不觉中得到提升。

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14楼

多练习字帖

多练字帖,让孩子描摹为主,辅以独立练习。描摹字帖时指导孩子体会字体结构,横竖撇捺等笔画的组成。对照孩子独立书写的字体体会怎样运笔安排结构更美观,期间可多鼓励孩子尝试独立书写并且给以积极反馈。使用字帖时应注意:
一看,让孩子看练字字帖上的范写,看清字帖上写字的笔顺,字在田字格中的摆布。
二描,通过描摹训练,让孩子不写倒笔顺的字,这个过程是指导孩子练字的重要环节,家长可要求孩子边描仿边轻声念出笔画的名称。

三临,这一步是孩子前两步学习过程的自然提高,临写不光要求笔顺的正确、笔画的到位,而且更要注意结体的美观。
四比较,让孩子把临写的字和范字进行比较,看还有哪些地方没写相似,然后再进行第二次临写,特别要在第一次没写相似的地方多用功,直到觉得写得比较相似后,再让孩子反复巩固几遍。

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15楼

多鼓励
书法练习对年幼的孩子来讲,是件痛苦的事情,很多孩子在练习中,会出现沮丧的态度,甚至会直接选择放弃,这就需要家长不断给孩子鼓励,让孩子知道你对他书法练习的支持,让孩子体会到自己的书法练习是一件有意义的事。鼓励使人进步,打击使人落后。鼓励的力量是无穷的,孩子最希望听到大人的赞美。哪怕是一丁点儿的进步,家长都要适时给予赞美,鼓励孩子再接再厉。孩子会在鼓励下发挥出超乎平常的水平。

家长可以每天对孩子的书写进行评改,肯定哪些字写得好,指出哪些字还要注意什么问题。应以表扬为主,让孩子在写字中获得成功体验,使孩子握着笔就觉得愉快,这样,孩子自然会自觉自愿的练习写字。很多孩子刚练字时信心十足,可是练习一段时间以后,感觉成绩不显著就会对自己产生怀疑信。这时作为家长要多多鼓励孩子,有一点进步就要给予肯定和表扬,建立起孩子的自信心。

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16楼

严要求
练字没有长时间的练习很难出成绩,贵在有恒心,一定要坚持,这样才会取得好的成绩。切忌三天打鱼,两天晒网。每天拿出特定的时间让孩子练字,具体时间可以根据实际情况调整,争取每遍练习都有一定的进步。如果当天的书写作业多,练字时间可以适当短一些,反之亦然。总之,家长要给孩子规定时间,并规定适量的练习,一定要监督到位,使其按时按质按量完成。

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寒梅白玉 Rank: 9Rank: 9Rank: 9

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2017-2-28 16:39

学习~收藏~我的字就不好呢,唉,千万别遗传啊

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君自故乡来 Rank: 9Rank: 9Rank: 9

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18楼

只看该作者

2017-2-28 16:44

在这个电脑的时代,写字好看越来越重要了

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待到重阳日 Rank: 10Rank: 10Rank: 10

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初中三年级

19楼

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2017-2-28 16:49

写一笔好字太重要了

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就是爱比V Rank: 9Rank: 9Rank: 9

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20楼

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2017-2-28 17:07

觉得找个好老师最重要了

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当前时区 GMT+8, 现在时间是 2017-6-27 13:28

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